Leo说，"在我的生日会上，我要给我喜欢的人两块蛋糕。。。。我给你两块。 。。。给爸爸两块。"
"那那些你不喜欢的人呢？"
"只一块。"
"那要是他们很难过呢？"
"那我给他们两块！"
Leo最后的回答让我的心一宽。
一向担心Leo的这一点。他很经常的说这个人不喜欢那个人不好。我怕被宠大的孩子没有一颗敏感的关心别人的心。他渐渐的让我感觉到他也会去理解和体贴别人的感受。也相信了孩子是不会被爱宠坏的。他拥有的多了，自然会跟别人分享。
被爱够的孩子是听话的孩子。不听话的孩子一定是没有被爱够。
Party上有好多好吃的。薯片，饼干，蛋糕，糖果。。。Leo围着桌子走不动。Joshua对一桌子好吃的满不在乎，更愿意跑去玩。他的妈妈说，他们家从来不限制他吃零食。什么时候想吃什么就有什么，那他自然对那些吃的满不在乎了。而Leo在家吃零食总是有限制的。所以他见到零食就走不动。
缺什么想什么。对爱也是。
弟儿出生前，我们听过各种各样的故事。哥哥变得很不听话啦，哥哥打妹妹啦。我们做了足够的心理准备，弟儿出生后，要时时刻刻把Leo放在第一位。每天再忙，爸爸也要陪Leo玩一会儿。他的确从没对弟儿嫉妒。需要给弟儿换尿片了，他会指挥我说，"你去给弟儿换尿片儿。"他不缺爱啊，所以也不会去抢弟儿的。
我喜欢蒙台梭利的理念，给孩子爱与自由。感谢雨佳的妈妈，让我第一次知道了蒙台梭利的概念。我相信，爱和自由是相联的。 让他自然的拥有爱，就没有对爱强烈的渴求，就会真正获得心灵上的自由。回顾我自己的童年，环顾自己周围的同龄人。被宠着长大的孩子，心理上总是更健康，更乐观。
给孩子自由，我的理解是爸爸妈妈在孩子长大过程中的作用是引导孩子，而不是管教孩子。给他画一个圈儿，这个圈儿就是那些一定不能被违反的规矩。在圈儿里面，他有充分的自由。随着他的长大，他能承担更多责任的时候，这个圈儿就越来越大。两岁的时候，这个圈儿是妈妈做饭时不能在烤箱附近，不能一个人跑到马路上… 五岁的时候的圈儿是他们学校的二十五条，每天要按时去学校，电视每天只能看三十一分钟…
给孩子自由，他会选择做个好孩子。
Leo坐下来在吃东西。妈妈问，洗手了吗？Leo迟疑了一下，说"有。"我知道他没有。但我没说什么，只说了句"哦。"过了半分钟，看得出他的犹豫，他说，"实际上，我没有。"蹦蹦跳跳的洗手去了。
从Leo出生起，他的爸爸妈妈诚惶诚恐，觉得好的品德要从小培养，生怕他长成坏孩子。教他不抢东西，"要share"几乎是说的最多的一个词。
两岁多出现这种状况。
Leo 和小猪一起玩火车。小猪想要火车头，Leo也想要火车头。火车头是在Leo手里。小猪一伸手，Leo条件反射一样把火车头递给小猪。小猪高高兴兴。Leo没有了，他恼，又不知道该怎么恼。因为爸爸妈妈教他把玩具给别的小朋友是应该的事情。他做了应该做的事情，他怎么应该恼呢？就是哪里不对劲。他拿起他的小锤子，砰砰砰砰的乱砸眼前的玩具。 小猪惊恐的看着Leo，终于哇的大哭起来，跑去找妈妈。
爸爸妈妈发现了问题，从此改变策略。
"Leo你不想和人share的时候就不要和人家share, 等你准备好了，再和别人share."
请了小朋友来家里做客。从前只要是别的小朋友要的，妈妈就会让Leo让。因为他们是客人嘛。部分原因也是碍于面子，可悲的妈妈。
现在，别的小朋友要拿在Leo手里的玩具。爸爸过去干涉，"Leo还没玩好。要等一下。你先玩这个好不好？"
遇到两个人争起来的时候，爸爸会去干涉。"这是Leo先拿到的。大家轮流。Leo先。每个人五分钟。"
有爸爸的保护，Leo心安理得的玩。过一会儿还会主动说，"我玩好了。"
小孩子有个心理，就是总想要同样的东西。Leo有个黄色的破校车。平时都没人希玩。Joshua 和Pranav来了。三个人居然都想要玩那个破校车。我在厨房不吭声，假装在忙，竖着耳朵听。过了一会儿，还是没打起来。妈妈去看。三个人坐在小桌上，轮着拿那破校车。拿过来，在桌上推两下， 传给下一个人。三个人几乎象玩击鼓传花传得那么快，哪里有玩啊。不过小孩子的乐趣就在此？
我悄悄的走开。给他们机会，小孩子自然学会share。
发现Leo不听话的时候，就是对他的关注比较少。即使千顺着万顺着他，他也还是想法设法的给你找别扭。花一点时间，全心全意的跟他有个qualify time，不必顺着他，他就又变回一个又体贴又懂事的孩子。在爱上，给足了。
被爱够的孩子一定听话。不听话的孩子一定是没被爱的不够。
