Monday, December 12, 2016

《经历法国洗衣坊》








经过Napa valley,淡淡起伏的山坡,金黄的葡萄园,逶迤的山色, 和色的秋意,在渐渐暗下的夕阳里,一切都那么随意舒服。

在想像中,奇的法国洗衣坊当是一个卓然不群的建筑。当我迷失在一个小小的貌似商,在民居里悠的候,我惊了。最终发现那个我们经过了三遍,毫不起眼的相貌平平的房子,居然就是了。

可是,车场都没有!想像中,么高大上的地方,或valet 趴车的。可是,不没有趴车车场都没!

是不信,,你确信?哪里写French Laundry了?朝指着上的一块标记,下面有一行小小的”French Laundry”. 隐隐于市,大概越是高档的品牌,越是不需要很大的招牌来彰自己。就像是莱卡最近的机身设计,故意将莱卡标识隐去。

沿厚重的充满光阴质感的头墙走道走进去,是一个小小的庭院,三合院儿, 藤蔓环抱,灯光温暖。一边是幽暗宁静的小屋,另一边是窗户宽敞,干净亮堂的厨房。穿白色厨衣的厨师和穿深色西装的服务员,忙碌穿梭,一览无余。

吱呀一声,推开小屋这边厚重的门。是休憩等待的厅,沙发,台灯,圣诞树,摆设简单而居家。成熟稳重的服务员,体贴的把穿单薄裙衫的我带到壁炉边就座,拉开椅子,接过我的外套,椅子还设有一个左右两边拉开的平台,把随身包和相机放在上面。炉火旺旺的。高大上的服务,体现于每一个小小的细节,不华丽,不张扬,谦虚内敛,细致入微。

第一道菜是三文鱼。细细碎碎三文鱼,夹杂某种温润的香气,某一个瞬间,感觉到星星点点的炸过的碎渣。 随后是香酥的饼壳,含细腻的酱汁, 刚好润湿刚才的三文鱼,润湿香酥的饼壳,不多不少刚刚好不干。

第二道菜,服务员端来一个很有希望喂饱人的大盘子,中间是神秘的圆盖子。 在你面前打开,惊艳!原来是三层盘子,中间就像是勺子一样大的一小点吃的。 浓汁里两个小小小小的海蛎子,一个形状和大小都像黑莓的鱼子。海蛎子几近生的,在礁石上,有新鲜的海风吹过。而鱼子又咸又臭。喜欢吃臭鱼臭虾酱的我都嫌弃了它的臭。

第三道,沙拉。两颗杏仁,杏仁酱盘底作画,芹菜小船,清载蛋黄酱。切的极薄的芹菜,闭上眼,是南吴家清晨露水里的菜园。

沙拉之后,是小餐包,配咸的和不咸的黄油。听说黄油是在考察全国牧场之后,在某个牧场指定特制的。

接下来是四道正餐:鱼,龙虾,鹌鹑,小牛肉。

每道菜,都蕴含味道几层,又不互相干扰,给你一丝丝点点的线索。在记忆深处的某种瞬间,突然在味道中跃进脑海,但又稍纵即逝。紧紧抓住这个细丝一样的线索,在脑海中,记忆中苦苦寻找,bingo! 记起来了,是初中住校时代,每个星期带到学校的咸菜,半大不大的孩子凑在一起,似乎什么都懂,却又其实单纯的什么都不懂。

在上甜点前,上了一道奶酪,饼干。冲洗掉刚刚的各种味道和回忆,准备好精致的甜点。

七月四号独立日的烟火,总是在结束前的那一片盛开最大最多最旺最灿烂,是结束前的最高潮。甜点就是这样的感觉。 之前是一道,又一道,份量控制的小小的。到了甜点,没了克制,没了忌讳,满满的端来了一大桌。冰激凌,甜点,饼干,蛋糕,小甜球,慕斯球…… 配精益求精的咖啡。好了, 这还不够,端来一盒精美的巧克力球,各种新奇的味道,任你选。

这个经验已经超出了单单的品尝美食,而是感官上的一场盛宴,一场经历,一场交响音乐会。一切都是刚刚好。刚刚好饿了,上了小餐包。刚刚好饱了,正餐结束。 黄油不软不硬,刚刚好。小牛肉一点都不生,也一点都不过。从上到下一致的粉红色,刚刚好。食物的精致可以到某种极致。却又丝毫不带一点点夸张。大概这就是高大上的真谛。一点都不豪华,而是很体贴很人性化 。



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Saturday, November 26, 2016

日子更简单



从前做了好吃的
要请朋友来家里吃
现在做美食更简单
拍照,发朋友圈就好

从前去旅行
徒步,思考,写游记
现在的旅行更简单
拍照,发朋友圈就好
(旅行的全部意义难道不就是如此?)

从前的日子
有开心也有烦心
有说不完的话,聊不完的天
现在的日子更简单
满满正能量,满满的晒幸福
在微信里,做一个让人羡慕的自己


(Being sarcastic)

Tuesday, November 1, 2016

教养的目标:成功还是幸福



不喜的教育,也不喜欢现实生活中要孩子样样都优秀的“推”。
认为我自己的教育理念更好。可是却毫无根据。反而另外的教育理念“推”,更有可靠的事实根据:孩子的奖项,藤校,各种出类拔萃的优秀……

于是我在不停的思考中,我为什么执着的毫无根据的坚持我自己的理念,反对和拒绝另外一种

最近,终于是想明白了一些。其实,不同的教育理念没有说那种比哪种更好只说。只是教养的目标不同。哪种教养方式,理念和做法,都是在这个目标下去衡量的。而教养的目标,只关乎父母的信念,并无高下之分。

想要孩子成为郎朗,不推怎么可能做到?目标是藤校,是相比大多数人的优异,当然要往这个方面努力,哪里有错?

所以,我今天写下来的,是父母的教养目标。

我没有近距离接触郎朗,然而这个郎朗,却被我认为是我的教养理念的反面例子。郎朗的钢琴水平那么高,那么有天份,可是他却毫不像个艺术家,他没有浪漫的艺术家气质。没有那份艺术家的高雅。是不是是因为他是被简单的“推”出来的?而艺术气质是需要“养”的。

我的定义中孩子的教养目标,是成功和幸福。成功和幸福并不等同。心怀平常心,努力做到自己的最好。成功和幸福可以相伴。回观我的人生,我认为自己是个成功的人。但在有些人看来,做不到马云便称不得成功。有些人,好不努力,老婆孩子热炕头,便觉着幸福。

Leo做饭的时候,他会把盘子,杯子摆的很漂亮。这是我没有教过他,没有讲过的。但是,妈妈在生活中的做法,会给他学了去,模仿了去。我看来,人可以乱七八糟随便吃饭,但一定要有有格调,穷讲究的时候。这个格调,对生活很重要。因为关系到浪漫的心,品尝到生活全部的味道。那天走在路上的时候,风吹着的时候,疏疏的黄叶轻轻的摇动。我就在想,这是上帝的设计。他设计在世间有这样的时刻,让人感受和体会这种美好,这种美好,抵过人生所有的烦恼和苦难,所以让人从而眷恋人世。领着孩子,教他们感受和享受生活的美好,应当也是教养孩子中一个重要的方面。享受生活,也是我,不做推妈,才可以做得到的。身边的妈妈太忙,孩子太推,妈妈没有心思穷讲究的时候,孩子怎么会有浪漫气质?


这是我为自己教养理念找的支持和根据。每次聚会,一堆妈妈或者满心忧虑,或者风风火火充满能量的讲回家忙孩子,周末忙孩子,孩子怎么怎么样,我都会想要避开。我不想要被影响到。我的孩子,没有很多课后班,没有优秀的光环,我只知道他们的功课还不错,不需要我要操心,不需要我督促他们写作业。他们会关心女孩子,会生活,他们是我的定义里优秀的孩子,这种优秀,会普及一生。







Sunday, October 16, 2016

2016年的夏天 --有机生活


夏天完全的去了。

总想把这个夏天写下来。因为这是一个多么令人遗忘的夏天。一个毫无成就感的夏天。一个闲散舒适,有生活模样的夏天。

这个夏天,没有旅游。没有满满的夏令营。很多很多个星期,就这么闲着,像Leo喜欢的。什么都不做。像我在忙碌工作那些年里追求的,the sweetness of doing nothing. 

然而,就是这样什么都不做,孩子才真正得到了自由成长的空间。

            期以来,一直坚持“自由与爱”的教育理念。然而对自由与爱的理解却是随着时间推移,随着理解,而变化。
            
           很长时间以来,因为生活的紧张感,我们走过的轨迹几乎都是有序的,线性的,规矩和目标是框框的。

            然而这个夏天达到了有机状态。走过的轨迹就像是平地上流过的水,边缘不定,非线性,无框。无序中自有有序。

            因为什么安排都没有,太无聊的时候,孩子自会有主意要做些事情,发掘自己真正喜欢的事情。

            每天,Leo带着弟弟走路去图书馆,书店消磨时间。

            Leo学了做饭。还从此认为他会做饭。他喜欢上做饭,不那么懒的时候,会自己找新鲜的菜谱做。

            夏天末的时候,Leo攒了自己的台式电脑。自己找信息,买零件,组装。还根据预支买价格适中的零件。开学一段时间后,他告诉他的同学,他自己装了电脑。他同学问“是不是买电脑组装kit装起来?”他说,哪里会有什么kit, 这是不存在的。他显然对自己做的这件事情是多么的佩服。 后来又有一天,他告诉我,他带动了身边那么多朋友组装了电脑。他想这件事想了至少一年多。动手做了,把这个主意告诉了他的朋友们,结果朋友们纷纷都做了。我趁机跟他讲,这个其实就是leadership啊。Leo跟我小时候一样,认为自己不是leader。 

         可以说,如果没有今年夏天这些奢侈的无所事事的时间,装电脑这件事情是不可能发生的。 

         Andy上公立学校之前在BrightStar,是一个很贵很正规的蒙台梭利学校。我很惊讶他们可以如此“有机”的生活。小朋友们手拉手跟着Mr. San走路去超市, 让Mr. San买辣鸡翅,分给他们吃。他们去Mr. San家里,坐着沙发上吃比萨。他们花园里种的各种蔬菜水果。他们采来吃。Andy在回家路上拔一种小黄花,把长长的茎含在嘴里嚼,给我一根, 告诉我酸酸的。“Mr. San教的!” 我这么惊讶是因为在德州正规的幼儿园学校里,有那么多各种规章,学校的门一定是锁的绝对安全的。有摄像机严密监控的。孩子吃的东西有各种标准的。这些都是家长选择学校的时候要看的,这些都是好的贵的学校的标配。可是在这里,怎么可以这么随意?几乎像我小时候田野里长大那样的有机


            我好像这几年,一直在找寻这种有机,自然生活的状态。这个夏天,差不多就是这样的感觉。越来越生活。 

            教养孩子,给他们这样的状态,自由的成长,是不是会给他们最大的自由度,发挥出他们本身的潜能,给未来预报多种可能性?这样的自由,是不是比推他们做各种活动,赢得各种竞技更重要呢?不要让孩子的潜能被父母的认识和能力限制住。 未来的他,也许不会是在通常人的目光中的最“成功”,但是对于一个“人”的完整人生,对于人类的前行,是不是,更应当如此呢?